Речь не является врождённой способностью человека, она формируется у ребенка постепенно, вместе с его ростом и развитием.

Дети  с ОВЗ, как показывает практика, имеют несформированность всех компонентов речевой системы, в частности, совершают ошибки в звукопроизношении, словообразовании. Использование чистоговорок в коррекции звукопроизношения играет немаловажную роль как в развитии познавательных процессов и мыслительных операций, так и является одним из наиболее эффективных способов отработки и закрепления звуков в речи, модуляции голоса, формировании интонационной выразительности.